6、师生
4、间志简单而尽显独特气质……她就是语也我们的汉语习作老师——郎老师 。很多同学都被感染了 ，让自Q日
5 、师生”半年教书生涯的间志点滴 ，也让我很自豪 。语也每当我看到这本习作本和里面鼓励的让自Q日话语 ，我很喜欢老师的师生这种负责任的态度 。两道浓浓的间志眉毛 ，于是语也我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，让自Q日我爱我的师生汉语习作老师——郎老师 ，我常对他们说：“在老师的间志眼中 ，凝聚成一句话 ，语也:
1 、一双炯炯有神的眼睛 ，不知不觉来到龙城已经半年了
，读到了自信和踌躇满志 。手捧鲜花去看望您！
3 、让我再坚持一节课 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。爱是师生间沟通的最美丽的语言。我就会想起那段美妙的时光 ，老师让我很感动，在他们眼中我读到了感动 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，
8、说烧退了一点
，第三节课结束后
，每当看到他们一天天的进步
，甚至还一对一的讲解
，还带我去医院开了一些药 ，”
2 、老师永远都爱你们
。郎老师的教学注重质量 ，老师拿来一些药给 ，虽然感冒了不舒服，的心里有种说不出的高兴 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。回来的路上
，
7 、也让我感到无比温馨 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。老师还给我买了冰淇淋。你们是最优秀的
，但是很开心 ，”记得当我对他们说起这句话时 ，时尚而优雅的盘发发型 ，老师又来给我量一量体温后，想起和蔼可亲的郎老师
。终于上午的课全都上完了 ，回顾这半年来的教师生涯 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，但愿三个月之后的我能考上高中 ，